IMPRESIONES RAQUEL ANTE RUIDO CAFETERIA

Audición en una cafetería

En esta práctica fue bastante diferente en comparación con el ruido blanco, pues era una conversación constate de fondo y ruidos de ambiente; esto hace que la dificultad de entendimiento sea mayor.

Al principio sólo conseguía prestar atención al ruido más que a la clase, estaba súper abstraida de la profesora, no cnoseguia entender absolutamente nada y al final lo que ocurría es que no estaba en clase sino a mis cosas. En infinidad de momentos me daba cuenta que los demás estaban copiando algo y yo estaba mirando a otro lado sin darme cuenta. 

Me costó muchísimo poder copiar las diapostivas al ritmo normal al que lo suelo hacer, porque me distraía el ruido y no me concentraba en lo que estaba copiando por lo que iba el doble de lenta.

En cuanto a las conversaciones estaba muy perdida y quizá hablaban de una cosa y entendía literalmente lo contrario. Necesitaba que Fer me repitiera algunas cosas que no captaba y confundia palabras.

Me parece algo realmente cansado la necesidad de pedir que te repitieran algo, ver que tus capacidades menguan y tus abilidades, tambien.

 
RAQUEL MARTIN